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Il contesto

L’istituto comprensivo “Filippo Traina”, è inserito da trentasette anni in un quartiere periferico della città di Vittoria che ha visto una continua espansione a livello urbanistico ed edilizio, una zona nella quale convivono realtà socio-economiche e culturali diverse e variegate. La mancanza nel quartiere di strutture ricreative pubbliche (di tipo ludico, sportivo e culturale) per i ragazzi e per le loro famiglie, e di spazi condivisi di aggregazione e ritrovo, fa della scuola uno dei pochi punti di riferimento affidabili per la società.